• Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам»
• Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
•  Сертификат IB

 Языки преподавания: русский и английский.

Информация о языках образования

Очная форма обучения

Численность обучающихся по программам 2024/25 учебного года (в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 

Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами по основным образовательным программам, 10 человек.

• Численность обучающихся по программам 2024/25 учебного года (в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

Календарный учебный график МЛШ на 2024-2025 учебный год

Учебный план и предметы

• Учебный план дополнительной образовательной программы "Подготовка к школе" на 2024-2025 учебный год 
• Пояснительная записка к учебному плану НОО на 2024-2025 учебный год
• План дополнительного образования на уровне НОО 
• Пояснительная записка к учебному плану НОО на 2024-2025 учебный год
• План внеурочной деятельности НОО на 2024-2025 учебный год
• Пояснительна записка к учебному плану ООО на 2024-2025 учебный год
• План дополнительного образования на уровне ООО на 2024-2025 учебный год
• План внеурочной деятельности ООО на 2024-2025 учебный год
• Пояснительная записка к учебному плану СОО на 2024-2025 учебный год
• План дополнительного образования на уровне СОО на 2024-2025 учебный год
• План внеурочной деятельности СОО на 2024-2025 учебный год
• Учебные планы ДО Дипломной программы Международного бакалавриата

Основные образовательные программы начального общего и основного общего образования по обновленным ФГОС

• Приказ ООП
• ООП НОО
• ООП ООО
• ООП СОО

Рабочие программы начального общего образования по ФГОС 2021 и ФОП

• РП по окружающему миру для 1–4-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по ОРКСЭ для 4-го класса по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по ИЗО для 1–4-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по литературному чтению для 1–4-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по математике для 1–4-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по русскому языку для 1–4-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП труд (технология) для 1-4х классов ПО ФОП 2024
• РП по физкультуре для 1–4-х классов по ФГОС-2021 и ФОП

 Рабочие программы основного общего образования по ФГОС 2021 и ФОП

• РП по алгебре для 7–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по биологии для 5–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по географии для 5–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по геометрии для 7–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по информатике для 7–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по литературе для 5–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по математике для 5–6-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по русскому языку для 5–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по физике для 7–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по химии для 8–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по истории для 5–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по ОБЗР для 8-9-х классов по ФОП 2024
• РП труд (технология) для 5-9х классов по ФОП 2024
• РП по обществознанию для 6–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП по физкультуре для 5–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП
• РП учебного курса «Вероятность и статистика» для 7–9-х классов по ФГОС-2021 и ФОП

Рабочие программы среднего общего образования по ФГОС 2021 и ФОП

• РП по алгебре базового уровня для 10–11 классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по биологии базового уровня для 10–11 классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по географии базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по геометрии базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по информатике базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по литературе базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП учебного курса «Вероятность и статистика» для 10–11-х классов по обновленному ФГОС
• РП по физике базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по химии базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по истории базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по русскому языку базового уровня для 10–11-х классов по обновленному ФГОС СОО и ФОП
• РП по ОБЗР для 10-11-х классов по ФОП 2024

Программы внеурочной деятельности

• РП БАСКЕТБОЛ 7-9 класс
• РП БАСКЕТБОЛ 10-11 класс
• РП ВОЛЕЙБОЛ 7-9 класс
• РП ВОЛЕЙБОЛ 10-11 класс
• РП КЕРАМИКА 1-4 класс
• РП КЕРАМИКА 5-6 класс
• РП МОДА И СТИЛЬ 1-4 класс
• РП МОДА И СТИЛЬ 5-9 класс
• РП МОДА И СТИЛЬ 10-11 класс
• РП МУЗЫКАЛЬНАЯ СТУДИЯ 1-4 класс
• РП МУЗЫКАЛЬНАЯ СТУДИЯ 5-9 класс
• РП МУЗЫКАЛЬНАЯ СТУДИЯ 10-11 класс
• РП НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС 1-4 класс
• РП НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС 5-6 класс
• РП МИНИ ФУТБОЛ 5-9 класс
• РП ХУДОЖЕСТВННАЯ ШКОЛА (МАСТЕРСКАЯ) 1-4 класс
• РП ХУДОЖЕСТВННАЯ ШКОЛА (МАСТЕРСКАЯ) 5-9 класс
• РП ХУДОЖЕСТВННАЯ ШКОЛА (МАСТЕРСКАЯ) 10-11класс
• РП ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ 1-4 класс
• РП ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ 5-9 класс
• РП ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ 10-11класс
• РП ТАНЕЦ 1-4 класс
• РП БОЯРУШКА 1-4 класс
• РП БОЯРУШКА 5-9 класс
• РП БОЯРУШКА 10-11 класс
• РП ТУРНИР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР 5-9 класс
• РП ТУРНИР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР 10-11 класс
• РП ДЕБАТ КЛУБ 10-11 класс

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечение образовательного процесса

Экспертная карта анализа урока

Универсальная технологическая карта урока

Типовые задачи применения универсальных учебных действий

Формы обучения и организации учебной деятельности в школе

Современные образовательные технологии как средство развития профессиональной компетентности педагога дополнительного образования

Проектная деятельность и проектная задача как способ формирования метапредметных результатов

Методы обучения. Понятие, сущность, классификация методов обучения. Современные методики, методы и приемы в образовании

Интеграция российского и международного образования

Интструменты реализации ФГОС

Вопрос как средство критического мышления

 Аудит деятельности учителя

Методические рекомендации по организации проектной и учебно-исследовательской деятельности в Международной лингвистической школе

Критерии оценки исследовательской работы

Развитие профессиональной компетентности

Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных технологий

Работа в режиме дистанционного обучения

Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения