Ученица 9м1 класса Олеся Горашко стала победителем, а ее одноклассница Полина Савченко - призером Межрегиональной олимпиады «Евразийская лингвистическая олимпиада» 2016-2017. К Межрегиональному этапу было допущено 180 человек из Москвы, Барнаула, Владивостока, Иркутска, Красноярска, Нижнего Новгорода, Новосибирска, Перми, Пятигорска, Челябинска и Читы. Далее
Ученики старших классов МЛШ из Республики Корея стали победителями II Международного межвузовского фестиваля «Я учусь в России», который собрал студентов из Китая, Лаоса, Японии, Италии, Франции, Узбекистана, Индонезии, Таджикистана, Афганистана, Эквадора, Южной Кореи, Нигерии и других стран. Далее
Уже второй год иностранные студенты Международной лингвистической школы принимают участие в Дальневосточной экологической молодежной конференции «Человек и биосфера». Далее
Сформирована программа III Международного детского джазового фестиваля «Pacific Fusion», и уже можно говорить об исполнителях джаза Азиатско-Тихоокеанского региона и географии участников. Далее
Ежегодно студенты Шэньсисикого педагогического университета приезжают в Международную лингвистическую школу на педагогическую практику: знакомство с методикой обучения в российских школах очень интересует будущих китайских педагогов – и, конечно, же программа визита учителей МЛШ в ШПУ включала встречу с практикантами 2016-2017 учебного года, а также будущими гостями из Китая. Далее
Весенние каникулы оказались очень продуктивным для преподавателей Международной лингвистической школы: директор МЛШ Ольга Шевченко и заместитель директора Наталья Тищенко приняли участие в конференции «IB Global conference» (Йокогама, Япония), а руководитель Международного центра и преподаватель русского языка и литературы Валентина Ковалева возглавила делегацию школы на Международной китайско-российской конференции «Проблемы подготовки учителей и эстетического, творческого воспитания школьников», которая прошла в Шэньсиском государственном педагогическом университете (Сиань, Китай). Далее
В течение нескольких недель ученики Международной лингвистической школы были вовлечены в комплекс мероприятий, посвященных французскому языку. Далее
Ученик Международной лингвистической школы и ДШИ № 1 Владивостока Михаил Зеленский стал лауреатом X Регионального конкурса юных исполнителей на духовых и ударных инструментах. Михаил выступал в номинации «Ксилофон, малый барабан, ударная установка». Далее
Проект «Играем классику» ожидают ученики и преподаватели Международной лингвистической школы в течение всего года: старшеклассники выбирают произведения, распределяют роли, репетируют. В этом учебном году зрители увидели спектакли «Ревизор» по пьесе Н. Гоголя в исполнении учеников 8м1 класса, "Капитанскую дочку" по повести А. Пушкина в исполнении учеников 8м2 и 8м3 классов, ученики 9м2 и 9м3 классов продемонстрировали публике отличное знание материала А. Чехова, точно уловив характеры героев в «Толстом и тонком» и «Симулянте», а «Свидание» А. Вампилова в исполнении учеников 10 а класса покорило тонкой игрой юных актеров всех зрителей в зале. Далее
Исследовательские проекты учеников Международной лингвистической школы в области естественных наук стали уже традиционными – старшеклассники МЛШ регулярно становятся победителями престижных научных состязаний федерального уровня. Далее
Видеоанонс на неделю с 21 по 24 марта от заместителя директора школы Марины Никитичны Артеменко Далее
Уроки французского у учеников Международной лингвистической школы стали настоящим открытием Франции: ребята не только изучают грамматику и осваивают новую лексику, но и решают квесты, поют, общаются с носителями языка. А создает такие необычные и увлекательные уроки их учитель Мария Борисовна Жданова. Далее
Мы рады сообщить, что в Международной лингвистической школе создан и начал свою работу Совет учеников школы. Далее
Ученики пятых классов Международной лингвистической школы представили зрителям серию спектаклей по сказке итальянского писателя Карло Коллоди «Пиноккио». Спектакли ребята сыграли на английском языке. Далее
В Международной лингвистической школе состоялся товарищеский футбольный матч между учениками 10 и 11 классов. Ребята состязались в ловкости и быстроте. По итогу игры победу одержали 10 классы. Далее
Ансамбль «Акварель» под руководством куратора вокальной студии Международной лингвистической школы, педагога дополнительного образования Натальи Владимировны Бекиной стал лауреатом I степени в номинации «Эстрадный вокал, ансамбль» в III Международном TV-конкурсе «Музыка и дети» в г. Цзиси (Китай). Далее
Участников III Международного детского джазового фестиваля «Pacific fusion» ждет не только музыкальный праздник, но и диалог педагогов из школ Приморского края. На семинаре «Дополнительное образование детей в поликультурном образовательном пространстве», который пройдет в дни «Pacific fusion» учителя обсудят вопросы межкультурной коммуникации в полиэтнической среде образовательной организации, поделятся опытом организации дополнительного образования в школе. Далее
Концертный зал Международной лингвистической школы на один день превратился в театральные подмостки. В этот раз для учителей, учеников и гостей школы были представлены сразу пять спектаклей. Конечно, это лишь отрывки произведений, но подача, с которой они были сыграны, не оставила равнодушным ни одного гостя в зале. Далее
– Стрекозы, поденки, веснянки и ручейники – все эти насекомые живут в водоемах, – рассказывает Татьяна Сергеевна Вшивкова старший научный сотрудник лаборатория пресноводной гидробиологии Биолого-почвенного института ДВО РАН и руководитель Международного центра экологического мониторинга. – И если вдруг вы встречаете их в реке, будьте спокойны, вода в ней чистая. Далее
Выпускница Международной лингвистической школы, а ныне студентка первого курса Санкт-Петербургского государственного академического института живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина, Владислава Межинская приняла участие в выставке «Горы и воды», которая проходит в Союзе художников Санкт-Петербурга. Одна из ее художественных работ называется «После шторма». Далее
Этот замечательный весенний праздник несет в мир нежность, красоту, добро. Далее
