Более 20 проектов учеников 4м1 и 4м2 классов Международной лингвистической школы были рекомендованы к публичной защите на конференции «Хочу все знать!». Школьники проводили химические опыты, исследовали причины возникновения молодежного сленга, мастерили шкатулки, изучали возможности запуска ракеты на Марс, выращивали кристаллы, предлагали разнообразить повседневную одежду элементами русского народного костюма, сравнивали возможности создания рисунков на бумаге и планшете…

- При подготовке к конференции мы убедились, сколь разнообразны интересы наших учеников, - поясняет куратор 1м1 класса и координатор учителей начальных классов МЛШ Елена Алексеевна Анипко. – Защита проектов – это прекрасная возможность ребятам-слушателям получить новые знания из самых разных областей нашей жизни в течение буквально пары уроков.

- Я выбрала тему для проекта, связанную с русским костюмом, потому что он отражает корни и культуру нашего народа, - рассказывает о своей работе ученица 4м1 класса Милана Авоян. – Я хочу, чтобы дети и подростки носили одежду, которая имеет элементы русского народного костюма, но при этом носибельна и не напоминает костюм для сцены. 

Прежде, чем приступить к выполнению проекта, ребята обдумывали, какие ставят перед собой цели и задачи. Но в первую очередь, они опирались на свой личный интерес к исследуемой теме. 

- В начале учебного года мы с классом ездили на квест «Маяки Приморья», где нам очень понравилось, - рассказывает об идее проекта ученица 4м2 класса Мария Стогней. – После квеста мы купили много книг и продолжили изучение маяков: узнали, какие известные маяки есть в Приморском крае, чем отличаются, почему маяки так важны для моряков. Когда нам предложили сделать проект, мы уже знали, какая будет у нас тема.   

«Маяки Приморья» - коллективный проект, над которым работали три школьницы. 

 -  Иногда было тяжело, - присоединяется к разговору ученица 4м2 класса Анна Потапова. – Результатом нашей работы стал маяк с горящей лампочкой. Чтобы правильно все рассчитать и измерить, мы обратились к родителям, которые нам помогли. Так мы создали макет собственного современного маяка.  

- Работать над проектом понравилось – было немного сложно, но интересно, - добавляет  ученица 4м2 класса Нелли Бажан. – Мы научились находить информацию, анализировать ее и думать, как ее лучше подать в презентации.  

Проектная работа стала испытанием и для педагогов.

- Главная сложность для учителя в работе над проектами - помочь ученику определить цель его работы и задачи, которые надо решить, - делится своим впечатлением куратор 4м1 класса Лана Юрьевна Дмитриева. – Работа над проектами – это совместный труд ученика, педагога, родителей.

- Конференция «Хочу все знать!» в начальных классах проходит уже второй год, - говорит директор МЛШ Ольга Шевченко. – В ходе подготовки у ребят формируется научное мышление и креативный подход к исследуемой теме. Это и есть первые шаги в науку.