Всем здравствуйте! Я - ученик 9м1 класса Международной лингвистической школы Ким Хёнсо. Предлагаю вашему вниманию рубрику «Наши учителя». Мой первый собеседник этого проекта – учитель информатики Антон Сергеевич Глупак.

 - Антон Сергеевич, скажите пожалуйста, почему Вы решили стать учителем информатики?

- Учителем мне хотелось стать всегда: моя мама была учителем, и мне с детства стала интересна эта профессия. Потом я посмотрел аниме-сериал «Великий учитель Онидзука», и мне тоже хотелось стать таким же крутым учителем. Меня всегда интересовали компьютеры и технологии, и я был рад возможности заниматься любимым делом.  

- А почему из многих школ во Владивостоке Вы выбрали Международную лингвистическую школу?

- Я преподавал экономику во ВГУЭС (Владивостокский государственный университет экономики и сервиса), когда узнал, что в МЛШ требуется учитель информатики. Обратился к директору Ольге Станиславовне Шевченко. Так я начал преподавать информатику у школьников. Работа в школе мне понравилась, и я решил развиваться в этом направлении: легко нашел общий язык с учениками, меня воодушевили перспективы, которые предлагает школа, и условия работы.

- В большинстве школ, и наша не исключение, большинство учителей - женщины. Какие есть «плюсы» и «минусы» в этой ситуации?

- Хочу отметить, что в нашей школе довольно много учителей-мужчин. Я убежден, что школьные коллективы существенно выигрывают, где есть баланс учителей-мужчин и учителей-женщин. К сожалению, не каждая школы может таким похвастаться. Наша- может. Но все равно мужчин-педагогов недостаточно, особенно это чувствуется при формировании команд для участия в школьной спартакиаде или подготовке праздничного Весеннего концерта.     

- Есть ли у Вас идеи по улучшению школьной учебной программы или школьного пространства?

 - Я бы хотел, чтобы у школы была большая уличная спортивная площадка или свой собственный стадион. В рамках сферо-деятельностной игры «Владивосток – город будущего» мы с десятиклассниками прошлых лет разработали проект, где предлагали озеленить и сделать мини-парк на одной из террас, чтобы можно было купить в столовой обед и перекусить за столиком на свежем воздухе. Также один из наших проектов предусматривал стойки для зарядки гаджетов в школьных холлах. Что же касается образования, то я считаю, что этом у нас все классно и у меня нет идей что-либо менять.  

- Чем отличается образование по предмету «Информатика» в нашей школе от других?

- Мне часто приходится общаться с ребятами из разных школ. Некоторые просят помощи в подготовке к экзаменам, и я, конечно же, помогаю. Мои ученики успешно повышают свои знания по предмету в Яндекс Лицее. 

Текст подготовил ученик 9м1 класса Ким Хёнсо