Ученики 1м1 класса отправились на экскурсию в Национальный центр «Россия», где узнали, каким будет Приморье и Владивосток, когда они закончат школу. Посещение Национального парка «Россия» состоялось в рамках комплексной программы по патриотическому воспитанию в Международной лингвистической школе.

- Посещение Национального центра «Россия» стало важным событием внеклассной образовательной программы, - поясняет куратор 1м1 класса Елена Алексеевна Анипко. – Расширение общего кругозора и получение знаний о ключевых направлениях развития региона, его возможностях, его природных богатствах, его героических людях – значимая часть образовательного процесса.

Ребята с большим интересом слушали гида и выполняли все предложенные задания.

- Мне больше понравился батискаф, - делится своими впечатлениями ученик 1м1 класса Сергей Поддубный. – Когда мы в него зашли, было ощущение, что мы оказались в настоящем море. Я люблю море. Когда я на него смотрю, то на душе становится спокойнее. Вот так было и в батискафе – все животные, которых мы видели в иллюминаторы, были как настоящие.

По предложению экскурсовода ребята также попробовали нарисовать дом будущего.

 - Мне очень понравилась эта работа, потому что где участвует коллектив – это всегда хорошо, - рассуждает Сергей. – Если бы пришлось еще раз вернуться, то я бы сразу отправился на катер!

На Василису Шубину большее впечатление произвело «выращивание» дерева.

- Мы выбирали зернышко и смотрели, как «вырастает» дерево, - поясняет школьница. – Самым красивым оказалось абрикосовое дерево. Мы также увидели, как растут маньчжурский орех и японская ель.

В ходе экскурсии ребята узнали, почему Владивосток и Приморье называют «морскими воротами» России, как развитие края связано с морскими перевозками, почему в крае будет строиться атомная электростанция.

- Наши самые маленькие ученики узнали много интересного о нашем крае в ходе экскурсии в Национальный центр «Россия», - говорит директор МЛШ Ольга Шевченко. – Подробная информация, «вшитая» в интерактивное участие юных посетителей, позволяет хорошо запомнить увиденное и услышанное и проанализировать полученные знания.