Лингвистический турнир среди учеников 8 классов Международной лингвистической школы учителя русского языка и литературы решили посвятить словосочетанию. Выбор этой темы чрезвычайно актуален: ей посвящены задания ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад. Кроме того, эту тему только изучили восьмиклассники.

- Задача лингвистического турнира – показать ребятам, что каждый урок русского языка важен, что каждая тема обязательно найдет свое применение на практике, - поясняет идею лингвистического турнира учитель русского языка МЛШ Жанна Дмитриевна Беляева. -  Большинство заданий лингвистического турнира было основано на уже пройденном материале, а часть была взята из реальных заданий ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку, а также из олимпиадных тренингов. 

Педагог убеждена, что знание русского языка – это не только хорошая оценка в аттестате, но еще и умение грамотно выражать свои мысли. В течение двух уроков школьники выясняли, что такое словосочетание, какие типы словосочетаний известны, может ли местоимение быть главным словом в словосочетании, искали и исправляли грамматические и речевые ошибки в словосочетаниях, объясняя свой выбор. Большая часть заданий предполагала несколько вариантов ответов, что тоже было важно увидеть, поскольку это необходимый навык олимпиадников.  

- Даже изучение иностранных языков сквозь призму хорошего понимания русского языка  значительно облегчает задачу ученикам, - убеждена педагог. – Качественный перевод невозможен без полноценного словарного запаса и использования всего разнообразия лингвистических инструментов.

Ученики МЛШ успешно участвуют в предметных олимпиадах Федерального перечня, уверенно проходя все испытания. 

 -  Соревновательный элемент, проверка самого себя и своих знаний – важная часть  обучения, - говорит директор МЛШ Ольга Шевченко. – Интеллектуальные турниры, в том числе в рамках одного предмета или даже темы, позволяют ребятам закрепить знания, проявить аналитические и коммуникативные способности.