Более пятидесяти лекций, уроков, семинаров и интеллектуальных баталий ждут учеников Международной лингвистической школы на этой неделе.  Неделю наук в МЛШ открыли Надежда Валентиновна Киршова, руководитель отдела развития Батнического сада-института ДВО РАН, и Виктория Андреевна Семаль, кандидат биологических наук Федерального научного центра биоразнообразия наземной биоты Восточной Азии.

 - Интерактивное занятие с ребятами мы назвали «Почвомульты», - рассказывает о своих уроках с самыми маленькими ученикам МЛШ Виктория Андреевна. – С коллегой мы хотим рассказать ребятам, как формируется верхний слой почвы, почему червячки являются важными жителями почв, предлагаем поразмышлять, какой могла бы быть почва, если бы там не обитало множество живности.

Викторина «The world of animals», урок «Растения-динозавры», «Космические растения», «Жемчужины океана знаний. Научные открытия», «Что дал нам космос?», «Молекулярная диагностика. Что говорит нам ДНК?», математическая игра «Положительные и отрицательные числа» - это только малая часть тем уроков, которые пройдут в Международной лингвистической школе в течение недели.   

 - Неделя наук является кульминацией учебного года, - поясняет заместитель директора Международной лингвистической школы по научно-методической работе Марина Никитична Артеменко. – Нас давно связывают дружеские отношения с сотрудниками Дальневосточного отделения Академии наук. Ученые в доступной игровой форме рассказывают ребятам серьезные вещи. Задача Недели наук – увлечь ребят получением знаний.

 - На «Неделе наук» мы с нетерпение ждем «Game Club», где сможем помериться знаниями с другими классами, -  делится своим мнением о происходящем ученик 9м2 класса Федор Козырев. – Попробуем выиграть в этом году!     

 - «Неделя наук» - это традиционное событие в нашей школе, - говорит директор Международной лингвистической школы Ольга Шевченко. – Ученики нашей школы каждый год с нетерпением ждут, когда на Неделе наук им представится возможность выйти далеко за рамки учебной программы и оказаться в нише знаний университета или даже исследовательского института.