10 апреля все иностранные учащиеся и билингвы писали тест «TRuD» на площадке Центра русского языка и культуры ДВФУ.

Это был очень интересный тест. Мы тренировались с Юлией Александровной на уроках, и прошли онлайн-курс «Готов к TruD'у», который был создан при поддержке Фонда "Русский мир" в 2021 году. Это было потрясающе! И это было очень полезно. Я прорешал не только все тесты, но и выучил новые слова и фразы, которые могу использовать в повседневной жизни. Например, я выучил такие слова, как «старик» и «ровесник», или фразу «у него крыша едет».

Тест оказался не очень трудным, так как мы к нему готовились. Но диктант было очень сложно писать. Диктор так быстро говорила, что я не успевал все записать, но я старался. В следующем году я хочу снова участвовать в этой акции.

После теста мы посмотрели короткометражный фильм «Обещания» по сценарию Дмитрия Глуховского, который написал текст для тотального диктанта. В центре сюжета семейная история, которая рассказывает о женском поколении семьи Моховых: их любви, вере и обещании длиною в жизнь. Отец героини заболел раком? и это было её травмой и её главной потерей. Поэтому внучка создает центр лечения рака. Этот фильм показывает историю одной семьи, где все женщины любят, верят, борются и выполняют обещание.

Этот фильм заставил меня сосредоточиться и вспомнить историю друга семьи. Друг дедушки был близок нашей семье, в детстве он часто приходил к нам в гости, и я видел его каждый день. Он умер от рака, когда ему было 80 лет. Поэтому при просмотре фильма я понимал и сочувствовал главной героине.

Я считаю, что тест «TRuD» для меня большое радостное событие. Процесс подготовки занял много времени и сил, поэтому после окончания теста я почувствовал, что я достиг определенной цели.

Мне стало интересно, как оценивают участие в тесте наши учителя и задал вопросы Валентине Николаевне Ковалевой и Юлии Александровне Филатовой.  

Валентина Николаевна

 - Что вы думаете о тесте TRuD?

 - Тест TRuD – это замечательный проект в рамках международной акции «Тотальный диктант». Это уникальная возможность для наших иностранных учеников и билингвов проверить свои знания по русскому языку.

 - Как можно помочь школьникам, которые будут писать TRuD?

 - Помимо того, что мы проходим на занятиях, нужно еще готовиться по моделям заданий, которые будут в тесте. Очень хорошо, что включены такие задания, как кроссворд, работа с картиной, фотография. Это хорошая возможность погрузиться в русский язык.

 - Что вы рекомендуете для подготовки?

 - Выходить на сайт теста TRuD и выполнять задания.  Желаю всем успехов в освоении русского языка!

 Юлия Александровна

 - Тест «TRuD» создан на основе текста Тотального диктанта и включает в себя 2 части: 11 тестовых заданий и небольшой диктант. Для подготовки ученикам был предложен онлайн-курс «Готов к TruD'у». Тема курса "Готов к TruD'у" в 2021 году – «Семейные истории».

В курсе ребята прошли 12 уроков, условно разделенных на 3 блока для учащихся с разным уровнем владения русским языком: А2, В1 и В2. Благодаря онлайн-курсу ребята смогли познакомиться с заданиями теста. Все они разные по содержанию и сложности, но всегда интересные.  В каждом уроке были видеокомментарии о русской грамматике, лексике или этикете, видео и аудио-материалы, множество иллюстраций и фотографий.

Все ученики хорошо справились с диктантом. Поздравляю наших отличников с хорошим результатом! А тем, кто не справился на «отлично», хочу пожелать больше практиковаться и заниматься. И, конечно, нужно верить в себя? и тогда у вас всё получится!

 А вот как оценивают свое участие ребята. Мне удалось поговорить с Ли Чжун-Хёк (LEE JOON-HYEOK), Сонг Вонгхо (SONG WONHO), Ли Сынг Мин (LEE SEJNG MIN), Чжон Соенг (JEON SOYONG) Кимом Максимом, Дун Лилией. 

Как вы готовились к тесту TRuD?

Чжун-Хёк (10М): Я повторял русскую грамматику и сложные слова

Максим (10М): Я готовился с учительницей по русскому.

Лиля (10М): Мы делали подготовительные задания с Валентиной Николаевной.

Соенг (10М): Я не готовилась. Я верила в свои способности.

Вонгхо (7М2): Я прошла онлайн-курс "Готов к TruD'у".

Сынг Мин (6М2): За одну неделю мы прошли онлайн-курс по подготовке "Готов к TruD'у". Сложные вопросы разобрали с учителем на уроке.

Как вы написали этот тест? Было легко или сложно? Хорошо или плохо?

Чжун-Хёк(10М): Не думаю, что я хорошо написал тест. Честно говоря, в то время я был не в хорошей форме (плохо себя чувствовал).

Максим(10М): Тест прошел хорошо.

Лиля(10М): Было легко.

Соенг (10М): Тест был легким. Думаю, я хорошо написала.

Вонгхо (7М2): Нормально написала.

Сынг Мин (6М2): Было очень сложно.

 С какими трудностями вы столкнулись в этом тесте?

Чжун-Хёк(10М): Труднее всего было читать и выбирать грамматические слова.

Максим(10М): С глаголами.

Лиля(10М): Не знала, куда ставить запятые в диктанте.

Соенг (10М): Не было никаких трудностей.

Вонгхо (7М2): Диктант был очень трудным, потому что девушка говорила очень быстрою

Сынг Мин (6М2): Да я столкнулся с трудностями в этом тесте. Их было много.

Планируете ли вы участвовать в подобных тестах в будущем?

Чжун-Хёк(10М): У меня нет планов снова писать этот тест.

Максим(10М): Нет.  Не планирую.

Лиля(10М): Да, было очень интересно. И в будущем, я думаю, участвовать в подобных тестах, потому что это очень хороший опыт.

Соенг (10М): Я буду писать, потому что я могу проверить свои знания по русскому языку.

Вонгхо (7М2): Да я буду, если смогу.

Сынгмин (6М2): Да.

Отличники и хорошисты

Материал подготовил: ученик 10 м класса Сонг Кенгхо (SONG KYEONGHO)