Этим летом ученик 9м1 класса Лев Новицкий отправится на Филиппины совершенствовать свой английский язык, именно такой приз ему достался за второе место на конкурсе Go English. Go Korean. Go Worldwide. Далее
Пятьдесят четыре композиции прозвучит на V Международном детском джазовом фестивале-конкурсе Pacific Fusion, организатором которого стала Международная лингвистическая школа. Юбилейный фестиваль-конкурс Pacific Fusion пройдет 23-24 апреля, на сцене МЛШ покажут свое мастерство ребята из школ искусств, студий, музыкальных классов Приморского края и Амурской области, а также Японии, Китая, Республики Корея. Далее
Спортивные состязания для учеников десятых классов стали отличным времяпрепровождением после уроков. За звание лучшего на баскетбольной площадке сражались ученики 10А, 10 Б и 10М классов. Далее
Ученица 8м3 класса Международной лингвистической школы Ольга Филимонова изучает французский язык не так давно, но уже успешно сдала экзамен DELF уровень А1, на 98,5 баллов из 100. Далее
Старшеклассники Международной лингвистической школы прослушали увлекательную лекцию об экономике современной России, которую для них прочитал старший научный сотрудник Института экономических исследований ДВО РАН, кандидат экономических наук Максим Евсеевич Кривелевич. Далее
В течение четырех дней ученики 9и 10 классов представляют на суд жюри и одноклассников свои проектные работы. Открыл проектную сессию ученик 9м1 класса Лев Новицкий с проектом «Перерождение». Далее
Второе место на IV Международном межвузовском фестивале среди иностранных студентов «Я учусь в России» занял ансамбль учеников 2 класса Международной лингвистической школы в составе которого ребята из Нидерландов, Республики Корея, Японии и России. Ребята исполнили композицию на ложках Jingle Bells. Третьей в литературном конкурсе заняла студентка 12 класса из Республики Корея Ким Да-Ын (Kim Da-Eun) за стихотворение Р. Рождественского «Я за тобой через года». Далее
Ученики 10 М класса Международной лингвистической школы устроили настоящие дебаты прямо во время урока. Но не стоит волноваться, все это является заданием учителей Международной IB - программы, учителя истории Любови Черновой и английского языка Ронды Слугоски. «Спорили» ребята на английском языке, а тема их жаркой дискуссии звучала так: ’’Winners of wars can determine the destiny of the losers’’ или «Победители войн могут определять судьбу проигравших». Далее
Окамото Такехиро, представитель туристической компании JIC Travel Center LTD (Япония) в ходе своей командировки во Владивосток встретился с учениками Международной лингвистической школы, которые стали участниками масштабного проекта «Владивосток - туристические ворота в АТР». На круглом столе, посвященном особенностям пребывания японских туристов в столице Дальнего Востока, г-н Окамото Такехиро рассказал, что именно привлекает японцев во Владивостоке. Далее
Подведены итоги международного игрового конкурса «British Bulldog» - у большинства учеников Международной лингвистической школы процент выполненных заданий приблизился к 100 процентам. Но мы представляем вам учеников, которые заняли призовые места. Далее
Ученики Международной лингвистической школы из 6М2 класса Александр Поляков, из 5М1 класса Назар Пешко и Матвей Беляев, а также третьеклассник Мирон Пешко приняли участие в борьбе за звание сильнейших во Всероссийских соревнованиях по горнолыжному спорту «Утро Родины» в возрастной группе 10-11 лет и 12-13 лет в Южно-Сахалинске. Далее
Ученики 7М1 класса Международной лингвистической школы вместе со своим куратором учителем английского языка МЛШ Александрой Матюшиной отправились в увлекательное приключение, а именно в поход на экологическую тропу, которая пролегает в красивейшем памятнике природы – ущелье или как его еще называют «щеки Дарданеллы». Далее
Подходит к завершению работа десятиклассников над проектом «Владивосток – туристические ворота в АТР». В ходе подготовки индивидуальных работ ребята научились точно формулировать цели и задачи, познакомились с таким понятием, как «целевая аудитория», провели этнографическое исследование, научились анализировать факты, способствующие воплощению проекта или наоборот, затрудняющие его реализацию. Далее
Работа ученика 9м1 класса Михаила Зеленского «Личный финансовый контроль при помощи приложения» вошла в число призеров регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технических проектов в Приморском крае. Далее
Необычное и очень интересное задание дал своим ученикам из 10 М класса учитель английского языка Международной лингвистической школы Ричард Томас. Ребятам предстояло написать рассказ, состоящий всего из 50 слов, а затем выбрать самый лучший. Далее
Медиаюрист и адвокат Галина Антонец посветила старшеклассников в законы Российской Федерации, регламентирующие размещение информации в Сети. Далее
Спартакиада в Международной лингвистической школе уже близится к своему завершению, но ребята упорно борются за звание самого ловкого и быстрого класса. Далее
Студенты Школы педагогики Дальневосточного федерального университета стали гостями Международной лингвистической школы в ходе проекта «Визит стажеров». Далее
Ученики 5М2 класса Международной лингвистической школы Йонас Деркс (DERKS JONAS) и Маргарита Майстренко запустили веселый и озорной проект. "JAM Jonas&Margo" – так называется новая рубрика, которую ребята ведут на канале МЛШ в YouTube. Далее
Традиционный конкурс исследовательских проектов Research project состоялся в Международной лингвистической школе. Ученики 7 и 8 классов представили на суд жюри свои работы по исследованию различных факторов, влияющих на появление новых и развитие уже существующих музыкальных жанров, а также исследовали особенности и отличительные черты этих жанров. Тема этого года звучала так: «Which factors influence the appearance of new music genres?». Далее
Вышел в свет очередной номер школьной газеты Fox Tales. Fox Tales №11 посвящен науке, изобретениям и проектной деятельности. Далее
