Математика

Математика

Рабочая программа по математике для 5-6 классов составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, основной образовательной программой основного общего образования МЛШ, авторской программой по математике для 5-6 классов общеобразовательных учреждений под редакцией А.Г. Мерзляк, рассчитанной на 204 часа в год (6 часов в неделю).

 В основе построения данного курса лежит идея гуманизации обучения, соответствующая современным представлениям о целях школьного образования и уделяющая особое внимание личности ученика, его интересам и способностям, программа ориентирована на достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных).

Рабочая программа содержит планируемые результаты освоения основной образовательной программы по математике, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Родной русский язык

Родной русский язык

Программа учебного предмета «Родной русский язык» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного  общего образования.  Содержание программы ориентировано на сопровождение и поддержку основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации, и направлено на достижение результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку, заданных соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом. В содержании курса «Родной язык» предусматривается расширение сведений, имеющих отношение не к внутреннему системному устройству языка, а к вопросам реализации языковой системы в речи, внешней стороне существования языка: к многообразным связям русского языка с цивилизацией и культурой, государством и обществом. Программа учебного предмета отражает социокультурный контекст существования русского языка, в частности, те языковые аспекты, которые обнаруживают прямую, непосредственную культурно-историческую обусловленность.

Русский язык

Русский язык

Рабочая программа ориентирована на достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных), на формирование понимания русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа.

Рабочая программа содержит – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

История

История

Курс истории направлен на воспитание уважения к историческому наследию народов России; восприятие традиций исторического диалога, сложившихся в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном Российском государстве.

Рабочие программы ориентированы на освоение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса истории.

Английский язык

Английский язык

 Рабочая программа направлена на достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных), формирование универсальных учебных действий для основного общего образования, преемственность с программой начального общего образования,  на реализацию системно-деятельностного подхода в организации образовательного процесса, построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. В основе построения данного курса лежит идея гуманизации обучения, соответствующая современным представлениям о целях школьного образования и уделяющая особое внимание личности ученика, его интересам и способностям, программа ориентирована на достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных).

Рабочая программа содержит – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по литературе для 5-6 классов разработаны в  соответствии с Федеральным  государственным  образовательным стандартом  основного  общего образования, примерной  программой по литературе и  авторской программы «Литература. 5-9 классы» под редакцией Г.С.Меркина, С.А.Зинина, М: «Русское слово»,.2013 г.,  учебника для 5 класса общеобразовательных учреждений: Г.С.Меркин, «Литература», М., «Русское слово», 2014 г.

Особенностью предмета является специфика литературы как школьного предмета. Она определяется сущностью литературы как феномена культуры: литература эстетически осваивает мир, выражая богатство и многообразие человеческого бытия в художественных образах. Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно - эстетическим ценностям нации и человечества.

Рабочие программы содержат – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по биологии для 5-6 классов разработаны в  соответствии с Федеральным  государственным  образовательным стандартом  основного  общего образования, примерной  программой по биологии и  авторской программы по биологии Пономаревой И.Н. УМК Учебник Биология 5: И.Н. Пономарёва, В.С. Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова; М.: Вентана-Граф, 2015.  Учебник Биология 6: И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко: Вентана-Граф, 2015.

Особенностью предмета является формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о её многообразии и эволюции, и способствует решению следующих задач изучения биологии на ступени основного общего образования: формирование биологических знаний как компонента целостности научной картины мира; овладение научным подходом к решению научных задач;

Рабочие программы содержат – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Курс обществознания направлен на формирование ценностных ориентиров, основанных на идеях патриотизма, любви и уважения к Отечеству; необходимости поддержания гражданского мира и согласия.

Рабочие программы содержат – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Особенностью предмета является формирование у школьников понимания роли и места искусства в развитии культуры, умения ориентироваться в связях искусства с наукой и религией;             осознавать потенциал искусства в познании мира, в формировании отношения к человеку, природным и социальным явлениям;       понимать роль искусства в создании материальной среды обитания человека; осознавать главные темы искусства и, обращаясь к ним в собственной художественно-творческой деятельности, создавать выразительные образы.

Рабочие программы содержат – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по географии для 5-6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, основной образовательной программой основного общего образования МЛШ, авторской программой Домогацких Е.М. по  учебному предмету география. Курс географии открывает пятилетний цикл изучения географии в школе. Начальный курс опирается на пропедевтические знания учащихся из курсов «Природоведение», «Окружающий мир», «Естествознание» начальной и основной ступени обучения. УМК Домогацких Е.М. География: Физическая география: учебник для 5,6 класса общеобразовательных  учреждений /Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. - М.: ЩЩЩ «ТИД «Русское слово – РС», 2014.

Особенность предмета заключается в том, что  весь начальный курс географии связан с курсом основ безопасности жизнедеятельности. Здесь рассмотрен весь круг вопросов: от правил поведения в природе при вынужденном автономном существовании до безопасного поведения при возникновении опасных явлений природного характера (извержений вулканов, землетрясений, наводнений и т.п.), а также до глобальной безопасности жизнедеятельности человека на планете, Земля в связи с изменениями среды обитания в результате его же деятельности.

Рабочие программы содержат – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе Примерной программы  «Физическая культура 5-9 классы», издание 3; авторской комплексной программы физического воспитания учащихся 5-9 классов, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич.  На уроках физической культуры обучающийся научится определять влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое назначение и знать особенности проведения; составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры;

Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе Примерной программы  «Физическая культура 5-9 классы», издание 3; авторской комплексной программы физического воспитания учащихся 5-9 классов, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич.  На уроках физической культуры обучающийся научится определять влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое назначение и знать особенности проведения; составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры;

 Рабочие программы по технологии для 5-6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, основной образовательной программой основного общего образования МЛШ, авторской программой по по учебному предмету Технология 5-8 классы / А.Т. Тищенко.  В.Д. Симоненко. - М.: Вентана - Граф, 2013. Учебник Технология. Индустриальные технологии. 5,6 класс.  Учебник для учащегося общеобразовательного учреждения. / А.Т. Тищенко.  В.Д. Симоненко. - М.: Вентана - Граф, 2013.

В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого блока или раздела получает возможность познакомиться  с основными технологическими понятиями и характеристиками;  с назначением и технологическими свойствами материалов;  с назначением и устройством применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования. Ученик научится находить необходимую информацию в различных источниках;  составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или выполнения работ;  соблюдать безопасные приемы труда и правила пользования ручными инструментами.

Рабочие программы содержат – планируемые результаты освоения основной образовательной программы по русскому языку, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по математике для 7-9 классов составлены на основе ФГОС ООО, требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования, в соответствии с Примерной программой основного общего образования с использованием УМК  по алгебре под редакцией А.Г. Мерзляк,  по геометрии – под редакцией А.Г. Мерзляк.

Программы построены с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. В основе программы лежит принцип единства.

 Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Родной русский язык

Родной русский язык

Программа учебного предмета «Родной русский язык» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного  общего образования.  Содержание программы ориентировано на сопровождение и поддержку основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации, и направлено на достижение результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку, заданных соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом. В содержании курса «Родной язык» предусматривается расширение сведений, имеющих отношение не к внутреннему системному устройству языка, а к вопросам реализации языковой системы в речи, внешней стороне существования языка: к многообразным связям русского языка с цивилизацией и культурой, государством и обществом. Программа учебного предмета отражает социокультурный контекст существования русского языка, в частности, те языковые аспекты, которые обнаруживают прямую, непосредственную культурно-историческую обусловленность. 

Русский язык

Русский язык

Рабочие программы по русскому языку для 7-9 классов составлены на основе ФГОС ООО, авторской программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского, М:»Просвещение», 2018,г.

Программы построены с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. В основе программы лежит принцип единства.

 Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по истории для 7-9 классов разработана в соответствии с ФГОС ООО, программа ориентирована на использование учебников под редакцией Юдовской А.Я., Баранова П.А..

Курс истории направлен на формирование у учащихся целостного представления о тенденциях перемен в жизни человечества, России в период Новой истории, судьбах народов в эпоху глобальных перемен; о развитии России как многонационального многоконфессионального государства, воспитании толерантного отношения к представителям разных народов в поликультурном обществе, об экуменических тенденциях мирового развития.

Курс истории направлен на формирование у учащихся целостного представления о тенденциях перемен в жизни человечества, России в период Новой истории, судьбах народов в эпоху глобальных перемен; о развитии России как многонационального многоконфессионального государства, воспитании толерантного отношения к представителям разных народов в поликультурном обществе, об экуменических тенденциях мирового развития.

Рабочие программы содержат требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по литературе и родной литературе  для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, программа ориентирована на использование учебника «Литература» авторов  Г.С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев.

Курс литературы  направлен на формирование целостного восприятия и понимания художественного произведения, формирование умения анализировать и интерпретировать художественный текст. Воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире.  

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по обществознанию для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, программа ориентирована на использование учебника Обществознание под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, Москва «Просвещение» 2018.

Курс обществознания направлен на формирование у учащихся научных знаний о человеке и об обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека, мотивировать и направлять на активное и созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни.  Формирование у школьников целостного представления о тенденциях перемен в жизни подростков. Основные цели курса определены, исходя из современных требований к социологическому образованию учащихся основной средней школы.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по изобразительному искусству для 7 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, программы «Изобразительное искусство» под редакцией и руководством Б.М. Неменского, для 5-9 классов. Добавлен модуль «Черчение».

Особенностью предмета является формирование у школьников понимания роли и места искусства в развитии культуры, умения ориентироваться в связях искусства с наукой и религией;             осознавать потенциал искусства в познании мира, в формировании отношения к человеку, природным и социальным явлениям;       понимать роль искусства в создании материальной среды обитания человека; осознавать главные темы искусства и, обращаясь к ним в собственной художественно-творческой деятельности, создавать выразительные образы.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по химии для 8-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО,    на основе авторской программы О.С. Габриеляна. УМК Габриелян О.С. Химия 8,9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ О.С. Габриелян. – 3-е изд., перераб. - М.: Дрофа,2018г. – 287, (1) с.

    Программа курса построена на концентрической концепции. Особенность программы состоит в том, что она позволяет сохранить высокий теоретический уровень и сделать обучение максимально развивающим. Поэтому весь теоретический материал курса химии рассматривается на первом году обучения (8 класс), что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический материал – химию элементов и их соединений. Такое построение программы даёт возможность развивать полученные первоначально теоретические сведения на богатом фактическом материале химии элементов в 9 классе.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Программа данного курса составлена в соответствии  с требованиями  Федерального государственного образовательного  стандарта основного общего образования к структуре рабочей программы. Программа составлена на основе авторской программы  В.В.Чумаченко «Основы финансовой грамотности», а также в соответствии Концепцией Национальной программы повышения уровня финансовой грамотности населения Российской Федерации. В качестве учебного пособия используется   УМК Основы финансовой грамотности, Чумаченко В.В., Горяева А.П.

Рабочие программы по географии для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, на основе примерной программы основного общего образования по географии и авторской программы  Е.М. Домогацких. УМК  Домогацких Е.М. География для 7,8,9 класса общеобразовательных учреждений. / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2018.

Главные задачи курса географии в основной школе - освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о России во всем ее географическом разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования; овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из "языков" международного общения - географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, с учетом примерной программы для общеобразовательных учреждений «Биология 5-9 классы» – М.: Просвещение, 2008г. и рабочей программы. ФГОС «Биология» 5-9 классы под редакцией В.В. Пасечника. – М.: Просвещение, 2011г. Программа реализуется в учебниках по биологии для 5-9 классов серии учебно-методических комплектов «Линия жизни» под редакцией профессора, доктора педагогических наук В.В. Пасечника. Содержательный статус программы – базовый.  На уроках биологии обучающийся научится характеризовать биологию как науку о живой природе; называть признаки живого, сравнивать живое и неживое, выявлять единство живой и неживой природы; перечислять источники биологических знаний; характеризовать значение биологических знаний для современного человека.

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, с учетом примерной программы для общеобразовательных учреждений «Биология 5-9 классы» – М.: Просвещение, 2008г. и рабочей программы. ФГОС «Биология» 5-9 классы под редакцией В.В. Пасечника. – М.: Просвещение, 2011г. Программа реализуется в учебниках по биологии для 5-9 классов серии учебно-методических комплектов «Линия жизни» под редакцией профессора, доктора педагогических наук В.В. Пасечника. Содержательный статус программы – базовый.  На уроках биологии обучающийся научится характеризовать биологию как науку о живой природе; называть признаки живого, сравнивать живое и неживое, выявлять единство живой и неживой природы; перечислять источники биологических знаний; характеризовать значение биологических знаний для современного человека.

Рабочие программы по физике для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО  основе примерной программы основного общего образования по физике и авторской программы  А.В.Перышкина.

Курс физики основной школы направлен на освоение знаний о тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, о методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира; на овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения интеллектуальных проблем, физических задач и выполнения экспериментальных исследований; способности к самостоятельному приобретению новых знаний по физике в соответствии с жизненными потребностями и интересами.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе Примерной программы  «Физическая культура 5-9 классы», издание 3; авторской комплексной программы физического воспитания учащихся 5-9 классов, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич.  На уроках физической культуры обучающийся научится определять влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое назначение и знать особенности проведения; составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры;

Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе Примерной программы  «Физическая культура 5-9 классы», издание 3; авторской комплексной программы физического воспитания учащихся 5-9 классов, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич.  На уроках физической культуры обучающийся научится определять влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое назначение и знать особенности проведения; составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры;

Рабочая программа по технологии для 7-9 класса составлены на основе ФГОС ООО, требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования,   в соответствии с Примерной программой основного общего образования по технологии.

Программа построены с учетом решения следующих задач - получить представление о технологиях обработки различных материалов и т.д; прививать элементарные знания и умения по ведению домашнего хозяйства; развивать самостоятельность и способность решать творческие, исследовательские и    изобретательские задачи; воспитывать трудолюбие, предприимчивость, коллективизм, человечность и милосердие, обязательность, честность, ответственность и порядочность, патриотизм, культуру поведения и бесконфликтное общение;  развивать эстетическое чувство и художественную инициативу.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Программа курса по предмету «Информатика» основана на учебно-методическом комплекте, обеспечивающем обучение курсу информатики в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Программа  предназначена для изучения курса информатики учащимися основной школы и  включает в себя три крупные содержательные линии:

• Основы информатики
• Алгоритмы и программирование
• Информационно-коммуникационные технологии.

Важная задача изучения этих содержательных линий в курсе – добиться систематических знаний, необходимых для самостоятельного решения задач, в том числе и тех, которые в самом курсе не рассматривались.

Рабочие программы по математике для 9 классов составлены на основе ФГОС ООО, требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования, в соответствии с Примерной программой основного общего образования с использованием УМК  по алгебре под редакцией А.Г. Мерзляк,  по геометрии – под редакцией А.Г. Мерзляк.

Программы построены с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. В основе программы лежит принцип единства.

 Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы для 10-11 классов составлены на основе ФГОС СОО на базовом уровне  в соответствии с Примерной программой среднего общего образования на базовом уровне с использованием УМК  по Алгебре и началам математического анализа. 10 -11класс: учебное пособие / А.Г. Мерзляк, Д.А. Номировский, В.Б. Полонский, М.С. Якир; под редакцией В.Е. Подольского. - 4-е изд., стереотип. - М.: Вентана-Граф, 2019.  По геометрии  УМК Атанасян Л.С.  Геометрия. 10-11 класс.  Программы построены в форме  последовательности тематических блоков с  чередованием материала по алгебре,  геометрии.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Русский язык, углубленный уровень

Русский язык, базовый уровень

Рабочие программы по русскому языку для 7-9 классов составлены на основе ФГОС ООО, авторской программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского, М:»Просвещение», 2018,г., рассчитанной на 102 часа в год (Русский язык: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений – Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейнекина, О.М. Александрова – М:»Просвещение», 2018г.)

Программы построены с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. В основе программы лежит принцип единства.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

 Рабочие программы по русскому языку для 10-11 классов созданы на основе ФГОС СОО, Примерной программы среднего  общего образования по русскому языку и учебников «Русский язык. 10-11 классы». (Авторы: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В М., Русское слово, 2019 г), базовый уровень;  Бабайцева В.В. Русский язык и литература. Русский язык. 10 - 11 классы. Углублённый уровень. Вертикаль. ФГОС / В.В. Бабайцева. – М.: Дрофа, 2019.

В основу программы положена идея личностно ориентированного и когнитивно-коммуникативного (сознательно-коммуникативного) обучения русскому языку.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

История

История базовая

История углубленная

Рабочие программы по истории для 7-9 классов разработана в соответствии с ФГОС ООО, программа ориентирована на использование учебников под редакцией Юдовской А.Я., Баранова П.А..

Курс истории направлен на формирование у учащихся целостного представления о тенденциях перемен в жизни человечества, России в период Новой истории, судьбах народов в эпоху глобальных перемен; о развитии России как многонационального многоконфессионального государства, воспитании толерантного отношения к представителям разных народов в поликультурном обществе, об экуменических тенденциях мирового развития.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие  программы по истории для 10-11 классов разработаны в соответствии ФГОС СОО, на основе Примерной программы основного общего образования с использованием учебников Всеобщая история 10-11 класс Н.В. Загладин, Н.А. Симония, 2018; М.М. Горинов, А.А. Данилов, М.Ю. Моруков и др.; под ред. А.В. Торкунова, 2019.

Курс  формирует у учащихся целостного представления о тенденциях перемен в жизни человечества, России в период Новейшей истории, судьбах народов в эпоху глобальных перемен; о развитии России как многонационального многоконфессионального государства, воспитании толерантного отношения к представителям разных народов в поликультурном обществе, об экуменических тенденциях мирового развития.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по английскому языку для 7-9 классов составлены на основе ФГОС ООО, требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования,   в соответствии с Примерной программой основного общего образования по английскому языку с использованием УМК  «Solutions».

Программы построены с учетом приобщения обучаемых к культурным особенностям речевого поведения англичан в различных ситуациях, обеспечение учащихся речевыми формулами (на уровне автоматизма) позволяющими преодолеть «языковый барьер» и успешно осуществлять общение на иностранном языке. Совершенствование языковых навыков учащихся  и повышение уровня общей культуры и образованности учащихся, расширение их кругозора одно из направлений программы.

 Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие  программы по обществознанию для 10-11 класса разработаны в соответствии с  ФГОС СОО, на основе Примерной программы основного общего образования с использованием учебников Обществознание под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, Москва «Просвещение», 2020.

Курс обществознания направлен на формирование у учащихся научных знаний о человеке и об обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека, мотивировать и направлять на активное и созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни.  Формирование у школьников целостного представления о тенденциях перемен в жизни подростков. Основные цели курса определены, исходя из современных требований к социологическому образованию учащихся основной средней школы.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по литературе и родной литературе  для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, программа ориентирована на использование учебника «Литература» авторов  Г.С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев, «Русское слово», 2019-2020.

Курс литературы  направлен на формирование целостного восприятия и понимания художественного произведения, формирование умения анализировать и интерпретировать художественный текст. Воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире.  

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа по литературе для 10-11 класса разработана в соответствии с ФГОС СОО, на основе программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы / авторы: Г.С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. Учебник: Зинин С.А. Литература. 10-11 класс. Учебник. В 2-х частях / С.И. Зинин, В.И. Сахаров.  – М.: Русское слово, 2019 г

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, с учетом примерной программы для общеобразовательных учреждений «Биология 5-9 классы» – М.: Просвещение, 2008г. и рабочей программы. ФГОС «Биология» 5-9 классы под редакцией В.В. Пасечника. – М.: Просвещение, 2011г. Программа реализуется в учебниках по биологии для 5-9 классов серии учебно-методических комплектов «Линия жизни» под редакцией профессора, доктора педагогических наук В.В. Пасечника. Содержательный статус программы – базовый.  На уроках биологии обучающийся научится характеризовать биологию как науку о живой природе; называть признаки живого, сравнивать живое и неживое, выявлять единство живой и неживой природы; перечислять источники биологических знаний; характеризовать значение биологических знаний для современного человека.

Рабочие  программы по химии  для 10-11 класса разработаны в соответствии с  ФГОС СОО, на основе примерной программы по химии среднего общего образования для профильной школы и авторской программы О.С. Габриеляна «Программа курса химии для общеобразовательных школ 8-11 класс.  

Программа профильного курса химии 10-11  класса отражает современные тенденции в школьном химическом образовании. Программа позволяет сохранить достаточно целостный и системный курс химии; включает материал, связанный с повседневной жизнью человека; полностью соответствует стандарту химического образования средней школы базового уровня.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по обществознанию для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, программа ориентирована на использование учебника Обществознание под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, Москва «Просвещение» 2018.

Курс обществознания направлен на формирование у учащихся научных знаний о человеке и об обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека, мотивировать и направлять на активное и созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни.  Формирование у школьников целостного представления о тенденциях перемен в жизни подростков. Основные цели курса определены, исходя из современных требований к социологическому образованию учащихся основной средней школы.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа по географии для 10-11 класса составлена на основе ФГОС СОО,  в соответствии с  примерной программой среднего общего образования  по географии и авторской программы Е.М. Домогацких. УМК Домогацких Е.М. География: Экономическая и социальная география мира: в 2 ч. Ч1. Общая характеристика мира: учебник для 10-11 классов общеобр. учреждений /Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. - М.: ЩЩЩ «ТИД «Русское слово – РС», 2019

Курс «Экономическая и социальная география мира» в средней школе занимает особое место, он завершает цикл школьного географическо­го образования и призван сформировать у учащихся представление об окружаю­щем мире, понимание основных тенденций и процессов, происходящих в постоянно меняющемся мире, показать взаимосвязь природы, населения и хо­зяйства земного шара.

Программа курса построена на концентрической концепции. Особенность программы состоит в том, что она позволяет сохранить высокий теоретический уровень и сделать обучение максимально развивающим. Поэтому весь теоретический материал курса химии рассматривается на первом году обучения (8 класс), что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический материал – химию элементов и их соединений. Такое построение программы даёт возможность развивать полученные первоначально теоретические сведения на богатом фактическом материале химии элементов в 9 классе.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие  программы по физике для 10-11 класса разработаны в соответствии с  ФГОС СОО, на основе примерной программы среднего общего образования с использованием учебников  учебника Физика 10,11 класс / Касьянов В.А, Дрофа, 2019 (углубленный уровень). Рабочие программы конкретизируют содержание предметных тем образовательного стандарта на профильном  уровне; дает распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся; определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных и практических работ, выполняемых учащимися.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по географии для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, на основе примерной программы основного общего образования по географии и авторской программы  Е.М. Домогацких. УМК  Домогацких Е.М. География для 7,8,9 класса общеобразовательных учреждений. / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2019.

Главные задачи курса географии в основной школе - освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о России во всем ее географическом разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования; овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из "языков" международного общения - географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа по технологии для 10-11 классов составлена на основе ФГОС СОО,  в соответствии с  примерной программой среднего общего образования  по технологии под редакцией Н.В. Матяш, В.Д.Симоненко.

Курс технологии в средней школе решает следующие задачи – освоение знаний о составляющих технологической культуры; научной организации                производства и труда; методах творческой деятельности; путях получения профессии и              построения профессиональной карьеры;   овладение умениями рационально организовывать     трудовую деятельность, проектировать и изготовлять личностно или общественно значимые    объекты труда с учетом эстетических и    экологических требований.  

Рабочие программы по физике для 7-9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО  основе примерной программы основного общего образования по физике и авторской программы  А.В.Перышкина.

Курс физики основной школы направлен на освоение знаний о тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, о методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира; на овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения интеллектуальных проблем, физических задач и выполнения экспериментальных исследований; способности к самостоятельному приобретению новых знаний по физике в соответствии с жизненными потребностями и интересами.

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Курс обществознания направлен на формирование у учащихся научных знаний о человеке и об обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека, мотивировать и направлять на активное и созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни.  Формирование у школьников целостного представления о тенденциях перемен в жизни подростков. Основные цели курса определены, исходя из современных требований к социологическому образованию учащихся основной средней школы.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по литературе и родной литературе  для 9 класса разработаны в соответствии с ФГОС ООО, программа ориентирована на использование учебника «Литература» авторов  Г.С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев.

Курс литературы  направлен на формирование целостного восприятия и понимания художественного произведения, формирование умения анализировать и интерпретировать художественный текст. Воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире.  

Рабочие программы содержат – требования к личностным, предметным и метапредметным результатам,  содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие программы по биологии  составлены в соответствии с ФГОС СОО,  на основе авторской учебной программы: И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Л.В.Симонова. 10-11 классы. Профильный  уровень. Изучение биологии в 10-11 классе образования направлено на    освоение знаний о биологических системах (вид, экосистема); истории развития современных представлений о живой природе; выдающихся открытиях в биологической науке; роли биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира; методах научного познания; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения выдающихся достижений биологии, вошедших в общечеловеческую культуру; сложных и противоречивых путей развития современных научных взглядов, идей, теорий, концепций, различных гипотез (о сущности и происхождении жизни, человека) в ходе работы с различными источниками информации;использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний, правил поведения в природе.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Программа учебного предмета «Родной русский язык» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного  общего образования.  Содержание программы ориентировано на сопровождение и поддержку основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации, и направлено на достижение результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку, заданных соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом. В содержании курса «Родной язык» предусматривается расширение сведений, имеющих отношение не к внутреннему системному устройству языка, а к вопросам реализации языковой системы в речи, внешней стороне существования языка: к многообразным связям русского языка с цивилизацией и культурой, государством и обществом. Программа учебного предмета отражает социокультурный контекст существования русского языка, в частности, те языковые аспекты, которые обнаруживают прямую, непосредственную культурно-историческую обусловленность.

Программа учебного предмета «Английский язык» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего  общего образования.   Программа разработана к УМК “Spotlight” авторов О.В. Афанасьевой, Д. Дули, И.В. Михеевой, в который входит учебник, рабочая тетрадь и аудиоприложение. Рабочая программа направлена на   достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных);  формирование универсальных учебных действий для  среднего образования, преемственность с программой основного общего образования;  на реализацию системно-деятельностного подхода в организации образовательного процесса;  построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе Примерной программы  «Физическая культура 5-9 классы», издание 3; авторской комплексной программы физического воспитания учащихся 5-9 классов, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич.  На уроках физической культуры обучающийся научится определять влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое назначение и знать особенности проведения; составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры;

Рабочая программа по физической культуре для 10-11 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего  общего образования, на основе Примерной программы  «Физическая культура 10-11 классы», издание 3; авторской комплексной программы физического воспитания учащихся 10-11 классов, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич. На уроках физической культуры обучающийся научится характеризовать индивидуальные особенности физического и психического развития; характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое назначение и знать особенности проведения; составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры; выполнять комплексы упражнений традиционных и современных оздоровительных систем физического воспитания;

Программа данного курса составлена в соответствии  с требованиями  Федерального государственного образовательного  стандарта основного общего образования к структуре рабочей программы. Программа составлена на основе авторской программы  В.В.Чумаченко «Основы финансовой грамотности», а также в соответствии Концепцией Национальной программы повышения уровня финансовой грамотности населения Российской Федерации. В качестве учебного пособия используется   УМК Основы финансовой грамотности, Чумаченко В.В., Горяева А.П.

Рабочая программа по праву для 10 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, примерной основной образовательной программы среднего общего образования.  Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:  Право. 10 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений: профил. уровень. /Л. Н. Боголюбов, Е.А. Лукашева, А.И. Матвеев и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова [и др.]; Росс. акад. наук, Росс. акад. образования, изд-во «Просвещение» 2018 г. Изучение права по данной программе способствует формированию у учащихся личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, соответствующих требованиям ФГОС ООО.

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт стандарта  среднего общего образования по психологии для профильных классов, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа составлена на основе программы Ю.А. Мальцевой, О.Ю. Яценко ««Психология управления».

Учебник – В.А. Коноваленко, А.А. Соломатин «Психология менеджмента. Теория и практика». – М.: Издательство Юрайт, 2014. 

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт стандарта  среднего общего образования по психологии для профильных классов, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа составлена на основе программы О.А. Гулевич, А.Н. Подъяков ««Психология» и программы Е.А. Петровой ««Общая психология, психология личности, история психологии».

Информатика

Программа курса по предмету «Информатика» основана на учебно-методическом комплекте, обеспечивающем обучение курсу информатики в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Программа  предназначена для изучения курса информатики учащимися основной школы и  включает в себя три крупные содержательные линии:

• Основы информатики
• Алгоритмы и программирование
• Информационно-коммуникационные технологии.

Важная задача изучения этих содержательных линий в курсе – добиться систематических знаний, необходимых для самостоятельного решения задач, в том числе и тех, которые в самом курсе не рассматривались.

Программа предназначена для изучения курса информатики в 10-11 классах средней школы на базовом и углубленном уровне, разработана в соответствии с ФГОС СОО. Информатика рассматривается как наука об автоматической обработке данных с помощью компьютерных вычислительных систем. Такой подход сближает курс информатики с дисциплиной, называемой за рубежом computer science. Программа ориентирована на получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения, применяемого на уроках.

Индивидуальный проект

Учебный курс «Индивидуальный проект» представляет собой обязательную особую форму организации деятельности (учебное исследование или учебный проект) и входит в учебные планы и индивидуальные учебные планы  учащихся на уровне среднего общего образования. Индивидуальный проект выполняется старшеклассником в течение одного года в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом, и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта – информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного, игрового – в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, и положением об индивидуальном проекте в образовательной организации.

Основы бизнеса

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования по экономике для средних школ профильного уровня, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа является авторской и составлена на основе примерной программы Министерства образования и науки РФ.

Экономика

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования по экономике для средних школ профильного уровня, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа составлена на основе примерной программы Министерства образования и науки РФ, а также учебной и методической литературы, входящей в состав УМК по экономике для 10-11 классов (углубленный уровень), автор А. Киреев. 

Учебник – Киреев А. Экономика: учебник для 10-11 классов общеобразовательных организаций (углубленный уровень).– М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019.

Естествознание

Рабочая программа по естествознанию для 10-11-го класса составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных во ФГОС СОО, программы формирования универсальных учебных действий и с использованием  авторской программы для 10 – 11 классов О.С. Габриеляна «Естествознание». Введение курса естествознания позволяет реализовать такой механизм гуманитаризации естественно-научного образования, как интеграция, что, в свою очередь, позволяет гуманизировать это образование для старшеклассников, выбравших для обучения в 10—11классах гуманитарный профиль.

В основу курса положена идея антропоцентризма, т.е. построение курса в логике и структуре восприятия учеником естественного мира в синтезе физических, химических и биологических представлений. Большое внимание (более 25% учебного времени) уделяется эксперименту, лабораторным и практическим работам. ФГОС в качестве осязательного элемента при обучении в старших классах предусматривает выполнение каждым учеником индивидуального проекта.

Основы менеджмента

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт стандарта  среднего общего образования по психологии для профильных классов, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа составлена на основе программы Ю.А. Мальцевой, О.Ю. Яценко ««Психология управления».

Учебник – В.А. Коноваленко, А.А. Соломатин «Психология менеджмента. Теория и практика». – М.: Издательство Юрайт, 2014.

Рабочие программы для 10-11 классов составлены на основе ФГОС СОО на базовом уровне  в соответствии с Примерной программой среднего общего образования на базовом уровне с использованием УМК  по Алгебре и началам математического анализа. 10 -11класс: учебное пособие / А.Г. Мерзляк, Д.А. Номировский, В.Б. Полонский, М.С. Якир; под редакцией В.Е. Подольского. - 4-е изд., стереотип. - М.: Вентана-Граф, 2019.  По геометрии  УМК Атанасян Л.С.  Геометрия. 10-11 класс.  Программы построены в форме  последовательности тематических блоков с  чередованием материала по алгебре,  геометрии.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Русский язык, углубленный уровень

Русский язык, базовый уровень

 Рабочие программы по русскому языку для 10-11 классов созданы на основе ФГОС СОО, Примерной программы среднего  общего образования по русскому языку и учебников «Русский язык. 10-11 классы». (Авторы: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В М., Русское слово, 2019 г), базовый уровень;  Бабайцева В.В. Русский язык и литература. Русский язык. 10 - 11 классы. Углублённый уровень. Вертикаль. ФГОС / В.В. Бабайцева. – М.: Дрофа, 2019.

В основу программы положена идея личностно ориентированного и когнитивно-коммуникативного (сознательно-коммуникативного) обучения русскому языку.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие  программы по истории для 10-11 классов разработаны в соответствии ФГОС СОО, на основе Примерной программы основного общего образования с использованием учебников Всеобщая история 10-11 класс Н.В. Загладин, Н.А. Симония, 2018; М.М. Горинов, А.А. Данилов, М.Ю. Моруков и др.; под ред. А.В. Торкунова, 2019.

Курс  формирует у учащихся целостного представления о тенденциях перемен в жизни человечества, России в период Новейшей истории, судьбах народов в эпоху глобальных перемен; о развитии России как многонационального многоконфессионального государства, воспитании толерантного отношения к представителям разных народов в поликультурном обществе, об экуменических тенденциях мирового развития.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Английский язык

Программа учебного предмета «Английский язык» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего  общего образования.   Программа разработана к УМК “Spotlight” авторов О.В. Афанасьевой, Д. Дули, И.В. Михеевой, в который входит учебник, рабочая тетрадь и аудиоприложение. Рабочая программа направлена на   достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных);  формирование универсальных учебных действий для  среднего образования, преемственность с программой основного общего образования;  на реализацию системно-деятельностного подхода в организации образовательного процесса;  построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Литература

Рабочая программа по литературе для 10-11 класса разработана в соответствии с ФГОС СОО, на основе программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы / авторы: Г.С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. Учебник: Зинин С.А. Литература. 10-11 класс. Учебник. В 2-х частях / С.И. Зинин, В.И. Сахаров.  – М.: Русское слово, 2019 г

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочие  программы по физике для 10-11 класса разработаны в соответствии с  ФГОС СОО, на основе примерной программы среднего общего образования с использованием учебников  учебника Физика 10,11 класс / Касьянов В.А, Дрофа, 2019 (углубленный уровень). Рабочие программы конкретизируют содержание предметных тем образовательного стандарта на профильном  уровне; дает распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся; определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных и практических работ, выполняемых учащимися.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год. 

Астрономия   

Рабочая программа по астрономии составлена  в соответствии с требованиями

ФГОС СОО и  требованиями к результатам освоения основной образовательной программы СОО.  Астрономия рассматривается как курс, который, завершая физико-математическое образование выпускников средней школы, знакомит их с современными представлениями о строении и эволюции Вселенной и способствует формированию научного мировоззрения. В настоящее время важнейшими задачами астрономии являются формирование представлений о единстве физических законов, действующих на Земле и в безграничной Вселенной, о непрерывно происходящей эволюции нашей планеты, всех космических тел и их систем, а также самой Вселенной.

Рабочие  программы по обществознанию для 10-11 класса разработаны в соответствии с  ФГОС СОО, на основе Примерной программы основного общего образования с использованием учебников Обществознание под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, Москва «Просвещение», 2020.

Курс обществознания направлен на формирование у учащихся научных знаний о человеке и об обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека, мотивировать и направлять на активное и созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни.  Формирование у школьников целостного представления о тенденциях перемен в жизни подростков. Основные цели курса определены, исходя из современных требований к социологическому образованию учащихся основной средней школы.

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Рабочая программа по технологии для 10-11 классов составлена на основе ФГОС СОО,  в соответствии с  примерной программой среднего общего образования  по технологии под редакцией Н.В. Матяш, В.Д.Симоненко.

Курс технологии в средней школе решает следующие задачи – освоение знаний о составляющих технологической культуры; научной организации                производства и труда; методах творческой деятельности; путях получения профессии и              построения профессиональной карьеры;   овладение умениями рационально организовывать     трудовую деятельность, проектировать и изготовлять личностно или общественно значимые    объекты труда с учетом эстетических и    экологических требований.  

Рабочие программы содержат – требования к знаниям, умениям и навыкам выпускников, содержание тем учебного курса и календарно-тематическое планирование на учебный год.

Основы психологии

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт стандарта  среднего общего образования по психологии для профильных классов, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа составлена на основе программы О.А. Гулевич, А.Н. Подъяков ««Психология» и программы Е.А. Петровой ««Общая психология, психология личности, история психологии».

Основы менеджмента

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт стандарта  среднего общего образования по психологии для профильных классов, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа составлена на основе программы Ю.А. Мальцевой, О.Ю. Яценко ««Психология управления».

Учебник – В.А. Коноваленко, А.А. Соломатин «Психология менеджмента. Теория и практика». – М.: Издательство Юрайт, 2014.

Право

Рабочая программа по праву для 10 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, примерной основной образовательной программы среднего общего образования.  Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:  Право. 10 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений: профил. уровень. /Л. Н. Боголюбов, Е.А. Лукашева, А.И. Матвеев и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова [и др.]; Росс. акад. наук, Росс. акад. образования, изд-во «Просвещение» 2018 г. Изучение права по данной программе способствует формированию у учащихся личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, соответствующих требованиям ФГОС ООО.

Физическая культура

Рабочая программа по физической культуре для 10-11 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего  общего образования, на основе Примерной программы  «Физическая культура 10-11 классы», издание 3; авторской комплексной программы физического воспитания учащихся 10-11 классов, авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич. На уроках физической культуры обучающийся научится характеризовать индивидуальные особенности физического и психического развития; характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое назначение и знать особенности проведения; составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры; выполнять комплексы упражнений традиционных и современных оздоровительных систем физического воспитания;

Индивидуальный проект

Учебный курс «Индивидуальный проект» представляет собой обязательную особую форму организации деятельности (учебное исследование или учебный проект) и входит в учебные планы и индивидуальные учебные планы  учащихся на уровне среднего общего образования. Индивидуальный проект выполняется старшеклассником в течение одного года в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом, и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта – информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного, игрового – в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, и положением об индивидуальном проекте в образовательной организации.

Экономика

Программа данного курса полностью реализует Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования по экономике для средних школ профильного уровня, соответствует   основной образовательной программе среднего общего образования Международной лингвистической школы. Программа составлена на основе примерной программы Министерства образования и науки РФ, а также учебной и методической литературы, входящей в состав УМК по экономике для 10-11 классов (углубленный уровень), автор А. Киреев. 

Учебник – Киреев А. Экономика: учебник для 10-11 классов общеобразовательных организаций (углубленный уровень).– М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019.

Информатика

Программа предназначена для изучения курса информатики в 10-11 классах средней школы на базовом и углубленном уровне, разработана в соответствии с ФГОС СОО. Информатика рассматривается как наука об автоматической обработке данных с помощью компьютерных вычислительных систем. Такой подход сближает курс информатики с дисциплиной, называемой за рубежом computer science. Программа ориентирована на получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения, применяемого на уроках.

Естествознание

Рабочая программа по естествознанию для 10-11-го класса составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных во ФГОС СОО, программы формирования универсальных учебных действий и с использованием  авторской программы для 10 – 11 классов О.С. Габриеляна «Естествознание». Введение курса естествознания позволяет реализовать такой механизм гуманитаризации естественно-научного образования, как интеграция, что, в свою очередь, позволяет гуманизировать это образование для старшеклассников, выбравших для обучения в 10—11классах гуманитарный профиль.

В основу курса положена идея антропоцентризма, т.е. построение курса в логике и структуре восприятия учеником естественного мира в синтезе физических, химических и биологических представлений. Большое внимание (более 25% учебного времени) уделяется эксперименту, лабораторным и практическим работам. ФГОС в качестве осязательного элемента при обучении в старших классах предусматривает выполнение каждым учеником индивидуального проекта.