12.40 - 13.20

Открытые уроки

Предмет

Класс

Вид деятельности

Учитель

302, 3 этаж

Английский язык. Мастер-класс.

“Создание разноуровневых заданий к тексту” (“Designing Reading-Comprehension tasks”)

Озарникова Елена Петровна, учитель английского языка

303, 3 этаж

Английский язык. Мастер-класс

Технология Reading Circle на уроках чтения

Матюшина Александра Александровна, учитель английского языка

506, 5 этаж

История

9

Приемы сопоставления информации полученной из разных источников. 

Зверева Алена Анатольевна, учитель истории

909, 9 этаж

Русский язык

6

Анализ, интерпретация и обобщение текстовой информации. Решение задачи ТОГИС.

Лялько Наталья Васильевна, учитель русского языка и литературы

502, 5 этаж

Русский язык

8

Анализ, интерпретация и обобщение текстовой информации. Развитие образного мышления

Строганова Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы

10 этаж

Китайский язык

9

Приемы работы с текстом. Развитие образного мышления

Олейник Марина Александровна, учитель китайского языка

904, 9 этаж

История (на английском языке)

12 (иностранные студенты)

Приемы сопоставления информации полученной из разных источников (текст, таблицы, рисунки и подписи к ним, условные обозначения)

Чернова Любовь Георгиевна, учитель истории по программе IB

908, 9 этаж

Русский язык как иностранный

11 (иностранные студенты)

Работа с обучающими текстами в рамках предмета «Русский язык как иностранный».

Ковалева Валентина Николаевна, учитель русского языка как иностранного.

13.20-13.30

Перемена

13.30-14.10

309, 3 этаж

Английский язык

8

“Gender and Work”

Зебницкая Тамара Валентиновна, учитель английского языка

310, 3 этаж

Английский язык

8

“Hearing Colours”

Цой Евгения Валерьевна, учитель английского языка

311, 3 этаж

Английский язык

11

 “Sleep-deprived teenagers”

Фещенко Светлана Федоровна, учитель английского языка

303, 3 этаж

Английский язык

7

“Treasure Island” (Остров Сокровищ)

Томас Ричардс, учитель английского языка

909, 9 этаж

Русский язык

6

Анализ, интерпретация и обобщение текстовой информации. Решение задачи ТОГИС.

Лялько Наталья Васильевна, учитель русского языка и литературы

812, 8 этаж

История

7

Приемы сопоставления информации полученной из разных источников. 

Ярметова Ольга Петровна, учитель истории

503, 5 этаж

Русский язык

5

Анализ, интерпретация и обобщение текстовой информации. Развитие образного мышления

Коротоножкина Галина Григорьевна, учитель русского языка и литературы